如今的世界是WiFi(无线网络)的世界、数码的世界，也是信息的世界，刷屏，刷的是信息的屏；读书，读的是信息的书。手机、iPad俨然成了人的外挂器官，刷屏已经变为我们生活的一部分，并渐渐占据了我们生活的空余。我们每天都在虚拟与现实的时空中不断地穿梭和转换，有时候甚至到了都不能自已的程度。

    面对数字阅读浪潮的汹涌而至，有人忧心忡忡，担心网络阅读习惯会带入传统阅读，使人丧失阅读复杂深奥的内容的能力，让心灵更加浮躁、浅薄，无助于提高全社会的道德和精神水准。

    不可否认，数字阅读在给广大读者带来便捷、带来全新体验的同时，的确存在“浅阅读”“碎片化阅读”等问题，容易使人形成一种惰性化的依赖，习惯于通过搜索、提问或者交互来获得知识碎片，不容易形成深度的、批判性的、理性化的、系统的知识体系，久而久之，对人们的知识体系、思维方式，以及理性思考能力、逻辑思维能力和判断能力都构成了挑战。

    然而，如果就此否定数字阅读的积极作用就有失偏颇了。毕竟，数字阅读不但可以给人们带来大量的信息、知识和娱乐的内容，还具有阅读快速、及时、交互、便携、成本低以及充分利用零碎时间的优点，让阅读变得随时随地，这对营造浓厚的阅读氛围，无疑是一种正向力量。

    有时候，刷屏是为了更好地读书。一方面，个人是渺小的，手大捂不过天来。作为阅读方式的一种新趋势，电子阅读、手机阅读等新的阅读方式虽让我们困惑，挑战我们的经验，但这是科技的进步、时代的必然。另一方面，“浅阅读”是轻松的、消遣式的。“深阅读”通常伴随更多的脑力付出。“浅阅读”帮助人们发现兴趣点，可以成为“深阅读”的前奏。比如，你喜欢诗词，已经读了很多唐诗宋词、汉魏六朝的诗歌，而延伸阅读或提醒你再去读一些明清诗词，这个时候你会觉得这些东西更容易理解，更容易记住，原有的知识结构会帮助你接纳和吸收。

    更多的时候，在“任务驱动”下，你会“误入藕花深处”，大有“不到园林怎知春色如许”的感慨。比如，我朋友圈中有易中天、张曼菱、刘醒龙、野夫和中国教育报的几位编辑，浏览他们的收藏和分享是我每天必做的功课。他们各自都有一个独特的世界，他们的眼光挑剔而敏锐，有了他们的把关，“美美与共”的气息随时扑面而来，总有一些益智而有趣的声画文字进入我的视野。这类声画文字多以自我化的故事、主观化的视角表达对人生的思考和感悟。文字逻辑不一定严密，但情绪丰富饱满；内容不一定深厚，但思考也许深刻；结构零散，随便拎一段都可以切入开读，忽忽地滚屏跳跃着读完也不会产生阅读障碍，其中有些字句一定会在某种心境下触动内心某根神经。有些书我年轻时读过，可如今，读书的成果只剩下一点，通过他人的述说，我不仅补回来少不更事贪多嚼不烂的遗憾，而且找回了那“巫山一段云”。读马尔克斯大约是在我二十一二岁时，说实话《百年孤独》我没有完全读懂，只觉得文字上和整个氛围上，对我来说如“黄河之水天上来”的震撼。通过一家微信公众号中的“读药”栏目，我对马尔克斯的感觉发生了比较大的变化，对他那种特有的东西，那种你永远只有张大嘴吃惊的东西，有了新的认识。这种阅读体验，仍然清晰如昨。我仿佛也再次站到了马孔多村边的那条清澈的河边，这既是在时间的缝隙中回忆，也是在空间的一隅流连，我终于知道了《百年孤独》的来路。

    的确，纸质书有着特殊的“厚重感”。捧上一本书，即便随便翻翻，手指触摸纸张的质感及纸墨散发出来的特殊香味，是任何屏幕也营造不出来的。这也许就是“纸质书阅读坚守者”拼命抵制“碎片化点击屏幕游戏派”的重要原因。然而，刷屏的好处亦不容忽视，刷屏为阅读提供了多种选择。毕竟，千个读者眼中就有千个哈姆雷特，有时候或许你爱不释手的书籍，他人会视若敝屣。再说，一张电子存储卡便能储存几千部书籍的内容，可节约数平方米书房，现在的房价多贵啊。

    其实，不管是传统阅读还是数字阅读，都要带着思考去阅读，而且还要勤做笔记，这样才不会陷入“浅阅读”。无论哪种形式的阅读都是一种读书的方式而已，关键还是要看读书的人能不能真正读得进去。换句话说，我们要善于扬长避短，把数字阅读与纸质阅读结合起来，让数字阅读由“轻”质变得“厚重”。数字阅读就完全可以与传统纸质阅读双轮驱动，“比翼齐飞”，翻书刷屏两相宜。

    （作者段伟，系湖北英山实验中学大别山区种子教师）